Abordagens teórico-metodológicas em educação não formal e animação sociocultural
Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa qualitativa, do tipo bibliográfica e documental, sobre as abordagens teórico-metodológicas desenvolvidas nas pesquisas em educação não formal e animação sociocultural em âmbito brasileiro e internacional, a partir do levantamento de dados em public...
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| Publicado no: | Revista de Educação PUC-Campinas |
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| Principais autores: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Pontifícia Universidade Católica de Campinas
2017
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=572063482011 https://www.redalyc.org/journal/5720/572063482011/ https://www.redalyc.org/journal/5720/572063482011/html/ https://www.redalyc.org/journal/5720/572063482011/572063482011.epub https://www.redalyc.org/journal/5720/572063482011/movil |
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