O ENSINO UNIVERSITÁRIO NA PERSPECTIVA DA COMPLEXIDADE UMA ABORDAGEM MORINIANA
A educação assume centralidade em qualquer projeto de sociedade, ao mesmo tempo em que sofre duras críticas no universo institucional. Escolas, universidades e professores rediscutem seus métodos e projetos pedagógicos buscando atender à demanda do século XXI. Este artigo busca apresentar os efeitos...
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| Udgivet i: | Revista de Educação PUC-Campinas |
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| Hovedforfatter: | |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Português |
| Udgivet: |
Pontifícia Universidade Católica de Campinas
2006
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=572061945011 |
| Tags: |
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