A AVALIAÇÃO COMO PRÁTICA DE INVESTIGAÇÃO E ANÁLISE DA PRODUÇÃO ESCRITA EM MATEMÁTICA
A avaliação como prática de investigação propicia um olhar processual, sistemático e dinâmico sobre a atividade matemática de alunos e professores, e a análise da produção escrita apresenta-se como uma estratégia para sua implementação em sala de aula. O objetivo deste artigo é apresentar alguns tra...
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| Pubblicato in: | Revista de Educação PUC-Campinas |
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| Autori principali: | , , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Português |
| Pubblicazione: |
Pontifícia Universidade Católica de Campinas
2008
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=572061934005 |
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