DESAFIOS NA FORMAÇÃO DOCENTE: A ARTICULAÇÃO ENTRE ENSINO E PESQUISA
Analisa-se o papel formativo desempenhado pela participação dos alunos das licenciaturas em física e ciências biológicas em projetos que buscam articular ensino e pesquisa. Tomam-se como objeto de análise os relatórios escritos no término da participação em dois projetos durante a graduação. Buscara...
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| 發表在: | Revista de Educação PUC-Campinas |
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| Principais autores: | , |
| 格式: | Artigo |
| 語言: | Português |
| 出版: |
Pontifícia Universidade Católica de Campinas
2010
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| 主題: | |
| 在線閱讀: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=572061930007 |
| 標簽: |
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