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Narrativas de alfabetizadoras: a ampliação do ensino fundamental e os discursos docentes

Essa pesquisa mostra que a política de ampliação do Ensino Fundamental para nove anos trouxe muitas discussões, acarretando mudanças nas instituições e nas práticas docentes. Para tanto, foram estabelecidas orientações legais pelo Ministério da Educação e resoluções pelo Conselho Nacional da Educaçã...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Revista de Educação PUC-Campinas
Principais autores: Jamily Charão Vargas, Helenise Sangoi Antunes
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Pontifícia Universidade Católica de Campinas 2012
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=572061926009
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