O coordenador pedagógico e a formação contínua do docentena escola: algumas perspectivas
O artigo aborda o tema do coordenador pedagógico e a sua relação com a formação contínua do docente na escola. Tendo como indicador metodológico a pesquisa qualitativa, a investigação procurou captar a percepção dos coordenadores sobre o trabalho de formação docente desenvolvido nas escolas da Re...
Salvato in:
| Pubblicato in: | Revista de Educação PUC-Campinas |
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| Autore principale: | |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Português |
| Pubblicazione: |
Pontifícia Universidade Católica de Campinas
2013
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=572061924006 |
| Tags: |
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