Currículo e formação inicial de professores em ciências humanas: um estudo de caso na Universidade Federal do Tocantins
O presente trabalho propôs analisar o currículo do curso de licenciatura plena em História da Universidade Federal do Tocantins, situada na região norte do Brasil. Para tal, compararam-se o currículo atualmente vigente e o currículo anterior, assim como suas estruturas e componentes disciplinares, a...
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| Udgivet i: | Revista de Educação PUC-Campinas |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Português |
| Udgivet: |
Pontifícia Universidade Católica de Campinas
2014
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=572061921006 |
| Tags: |
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