APROXIMACIONES TEÓRICAS Y METODOLÓGICAS PARA LA GESTIÓN DE LA INVESTIGACIÓN FORMATIVA
La investigación formativa promueve transmisión del conocimiento, desarrollo de competencias investigativas e innovación de la enseñanza-aprendizaje, sin embargo, ciertos docentes la consideran ajena a la práctica pedagógica y al desarrollo de las habilidades investigativas del educando, lo que ocas...
Salvato in:
| Pubblicato in: | CHAKIÑAN, REVISTA DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES |
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| Autori principali: | , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad Nacional de Chimborazo
2023
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=571775123013 https://www.redalyc.org/journal/5717/571775123013/ https://www.redalyc.org/journal/5717/571775123013/html/ https://www.redalyc.org/journal/5717/571775123013/571775123013.epub https://www.redalyc.org/journal/5717/571775123013/movil |
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