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Investigando Interações Discursivas em Aulas de Ciências: Um “Olhar Sensível ao Contexto” sobre a Pesquisa em Educação em Ciências

Apresentamos uma discussão crítica em torno do construto teórico-metodológico contexto na pesquisa que investiga interações discursivas em aulas de ciências. Baseados na noção de que contextos são históricos, múltiplos e interativos, entendemos que a pesquisa pode valorizar contextos em diferentes n...

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Detalles Bibliográficos
Publicado en:Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
Principais autores: Luiz Gustavo Franco, Danusa Munford
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado: Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências 2018
Assuntos:
Acceso en liña:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=571677225006
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