O Jovem Brasileiro e a Ciência: Possíveis Relações de Interesse
A diminuição do interesse dos jovens pela ciência, observado em diversos países, tem provocado um movimento em prol de se ouvir o que os estudantes têm a dizer das aulas de ciências e suas perspectivas profissionais. Um desses movimentos é o projeto “The Relevance of Science Education” (ROSE), impl...
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| Veröffentlicht in: | Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências |
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| Hauptverfasser: | , , |
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Português |
| Veröffentlicht: |
Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
2016
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=571677221006 |
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