Educação para o Trânsito em Aulas de Física
Relata-se um estudo sobre a possibilidade de inserção da educação para o trânsito em aulas de Física. Para tanto, justifica-se a inserção mediante estatísticas e amparos legais, analisam-se Coleções Didáticas de Física e de Ciências, bem como conteúdos e os recursos didáticos, elaboram-se Módulos Di...
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| Udgivet i: | Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências |
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| Hovedforfatter: | |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Português |
| Udgivet: |
Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
2009
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=571666039002 |
| Tags: |
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