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Os recursos visuais utilizados na abordagem dos modelos atômicos: uma análise nos livros didáticos de Química

Diversas pesquisas na área de educação em Ciências apontam que a utilização derecursos visuais pode auxiliar os estudantes na compreensão de conceitos com altonível de abstração. Neste contexto, este trabalho tem por objetivo analisar asrepresentações visuais relacionadas ao conteúdo de modelos atôm...

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Publié dans:Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
Auteurs principaux: Giovanna Stefanello Silva, Mara Elisa Fortes Braibante, Maurícius Selvero Pazinato
Format: Artigo
Langue:Português
Publié: Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências 2013
Sujets:
Accès en ligne:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=571666023008
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