Relações entre justiça ambiental, ensino de ciências e cidadania em construções discursivas docentes
Atualmente, práticas de educação em ciências e educação ambiental vêm sendochamadas a responder a uma formação com vistas à participação comunitária e àjustiça social. Neste estudo, buscamos compreender como construções discursivas deprofessores(as) em formação continuada articulam determinados obje...
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| Publicado no: | Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências |
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| Principais autores: | , , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
2014
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=571666020013 |
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