Constituindo-se professora-pesquisadora na formação inicial: uma experiência com o ensino de língua inglesa para adolescentes
Este artigo investiga a constituição de uma professora-pesquisadora de língua inglesa em formação inicial, a partir da discussão dos resultados de uma pesquisa cujo foco foi: (i) problematizar a elaboração de material didático de ensino de língua inglesa para adolescentes; e (ii) analisar os possíve...
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| Publicado en: | Calidoscópio |
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| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado: |
Universidade do Vale do Rio dos Sinos
2019
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| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=571561713004 https://www.redalyc.org/journal/5715/571561713004/ https://www.redalyc.org/journal/5715/571561713004/html/ https://www.redalyc.org/journal/5715/571561713004/571561713004.epub https://www.redalyc.org/journal/5715/571561713004/movil |
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