Método de proyectos en el proceso enseñanzaaprendizaje de la física en la educación preuniversitaria
Las investigaciones relacionadas con el proceso de enseñanza aprendizaje, por muchos años constituyen una preocupación de profesores e investigadores para, transformar el tradicional rol del alumno como espectador y del profesor como actor principal El trabajo que se presenta constituye, parte de...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Horizonte de la Ciencia |
|---|---|
| المؤلفون الرئيسيون: | , |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Espanhol |
| منشور في: |
Universidad Nacional del Centro del Perú
2021
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=570967307019 https://doi.org/10.26490/uncp.horizonteciencia.2021.21.910 |
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