Validación de las rúbricas como instrumento de evaluación en estudiantes universitarios de la Facultad de Educación de la Universidad nacional del Centro del Perú- UNCP

La investigación tiene como propósito validar un grupo de rúbricas como instrumentos de evaluación de procesos y productos del aprendizaje con enfoque de competencias en estudiantes universitarios de la Facultad de Educación - UNCP, enmarcado en el enfoque de evaluación formativa y participativa, en...

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Detalhes bibliográficos

Publicado no:	Horizonte de la Ciencia
Principais autores:	Ludencino Amador Huamán Huayta, Mario Rudi Hilario Márquez, Yancileide Miluska Franco Cuicapusa
Formato:	Artigo
Idioma:	Espanhol
Publicado em:	Universidad Nacional del Centro del Perú 2021
Assuntos:	Educación
Acesso em linha:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=570965027020 https://www.redalyc.org/journal/5709/570965027020/ https://www.redalyc.org/journal/5709/570965027020/html/ https://www.redalyc.org/journal/5709/570965027020/570965027020.epub https://www.redalyc.org/journal/5709/570965027020/movil https://doi.org/10.26490/uncp.horizonteciencia.2021.20.782
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