Aportes Epistemológicos de la Academia Peruana de Psicología a la cualificación de la educación peruana

La Academia Peruana de Psicología celebra sus diecinueve años de existencia, aportando las herramientas intelectuales necesarias orientadas a alcanzar la cientificidad que los psicólogos, maestros y otras profesiones afines requieren; de este modo tenemos la esperanza de intentar resolver los graves...

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Published in:Horizonte de la Ciencia
Main Author: Víctor Hugo Martel Vidal
Format: Artigo
Language:Espanhol
Published: Universidad Nacional del Centro del Perú 2013
Subjects:
Educación
Epistemología
cualificación
educación peruana
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=570960878004
https://www.redalyc.org/journal/5709/570960878004/
https://www.redalyc.org/journal/5709/570960878004/html/
https://www.redalyc.org/journal/5709/570960878004/570960878004.epub
https://www.redalyc.org/journal/5709/570960878004/movil
https://doi.org/10.26490/uncp.horizonteciencia.2013.5.72
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