Modelo educativo y desafíos en la formación docente
La formación docente bajo la visión mecanicista y fragmentaria de la educación está centrada en la transmisión de información científica académica, realizadas bajo la pedagogía de cumplimiento de contenidos programados y los principios de la educación de calidad. Esta práctica en la formación...
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| Udgivet i: | Horizonte de la Ciencia |
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| Hovedforfatter: | |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Espanhol |
| Udgivet: |
Universidad Nacional del Centro del Perú
2018
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=570960688014 https://www.redalyc.org/journal/5709/570960688014/ https://www.redalyc.org/journal/5709/570960688014/html/ https://www.redalyc.org/journal/5709/570960688014/570960688014.epub https://www.redalyc.org/journal/5709/570960688014/movil https://doi.org/10.26490/uncp.horizonteciencia.2018.15.462 |
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