POLÍTICAS DE FORMACIÓN CONTINUADA DEL PROFESORADO: ANÁLISIS CRÍTICO DEL DISCURSO OFICIAL DE COMUNIDADES AUTÓNOMAS
En el contexto español, la formación continuada del profesorado es un ámbito competencial cuya definición y regulación corresponde a las Comunidades Autónomas. Al lado de otras actuaciones, la normativa que promulgan es la expresión de sus respectivos discursos políticos en la materia, sus...
Spremljeno u:
| Izdano u: | Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado |
|---|---|
| Glavni autori: | , , |
| Format: | Artigo |
| Jezik: | Espanhol |
| Izdano: |
Universidad de Granada
2017
|
| Teme: | |
| Online pristup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=56752489002 |
| Oznake: |
Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!
|