LA RETROALIMENTACIÓN: LA CLAVE PARA UNA EVALUACIÓN ORIENTADA AL APRENDIZAJE

Este artículo presenta los resultados de una investigación-acción centrada en el análisis de los procesos de retroalimentación entre estudiantes y profesores entendidos desde una comprensión de la evaluación como aprendizaje. El contexto de la investigación es el Máster en Docencia Universitaria, en...

Cijeli opis

Bibliografski detalji

Izdano u:	Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado
Glavni autori:	Cristina Canabal, Leonor Margalef
Format:	Artigo
Jezik:	Espanhol
Izdano:	Universidad de Granada 2017
Teme:	Educación
Online pristup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=56752038009
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!