MAPAS CONCEPTUALES APLICADOS AL TRATAMIENTO DE TEMAS MEDIOAMBIENTALES EN LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE FÍSICA
En este estudio se presenta una experiencia de investigación sobre el uso de los mapas conceptuales en la formación inicial del profesorado. Se describe una propuesta metodológ ica basada en el enfoque CTSA (relaciones entre ciencia, tecnología, sociedad y ambiente) que tr...
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| Publicat a: | Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado |
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| Autors principals: | , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Universidad de Granada
2016
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=56746946025 |
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