EFICACIA DE UN CURSO EN PLE, MULTILINGÜE, PARA LA ENSEÑANZA DEL ENSAYO CIENTÍFICO

La finalidad de esta investigación es evaluar un programa de escritura multilingüe del ensayo científico, ac cesible en PLE. Para ello se aplica un diseño mixto de estudio de casos múltiple que permita indagar, por un lado, las diferencias significativas en la percepción de la autoef...

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Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado
Hlavní autoři:	Rosario Arroyo González, Abraham Jiménez Baena, Estefanía Martínez Sánchez
Médium:	Artigo
Jazyk:	Espanhol
Vydáno:	Universidad de Granada 2016
Témata:	Educación
On-line přístup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=56746946022
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!