EL CUENTO MUSICAL. ANÁLISIS DE SUS COMPONENTES TEXTUALES, MUSICALES E ILUSTRADOS PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN EDUCACIÓN PRIMARIA
El cuento musical se presenta en la actualidad como un género con diversas posibilidades didácticas, debido principalmente a su triple configuración semiótica textual, musical e ilustrada y a su diseño artístico hipertextual, que permiten la activación de la conciencia metaficcional e intertextual d...
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| Veröffentlicht in: | Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado |
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| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Espanhol |
| Veröffentlicht: |
Universidad de Granada
2015
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=56743410026 |
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