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APRENDIZAJES INVISIBLES EN CONTEXTOS DE EDUCACIÓN EXPANDIDA.RETOS Y OPORTUNIDADES EN LA SOCIEDAD HIPERCONECTADA.

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado
Principais autores: Eduardo Fernández Rodríguez, Rocío Anguita Martínez
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado em: Universidad de Granada 2015
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=56741181001
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