PROPUESTAS PARA LA GESTIÓN EDUCATIVA: EL CASO DE UN CENTRO INTEGRADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL
Los Centros Integrados de Formación Profesional son nuevas instituciones que reúnen distintos niveles y subsistemas educativos. Compaginan formación continua y ocupacional con enseñanzas regladas propias de un Instituto de Educación Secundaria, e implementan acciones innovadoras tales como la evalu...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado |
|---|---|
| Hlavní autor: | |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Espanhol |
| Vydáno: |
Universidad de Granada
2012
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=56724395022 |
| Tagy: |
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|