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Digitalización de las escuelas rurales asturianas: maestros rurales 2.0 y desarrollo local
Las escuelas, también las rurales, se caracterizan por su permeabilidad para absorber las novedades tecnológicas de la era digital en la que se insertan. El proyecto Escuela 2.0, que a nivel institucional se está impulsando, es un claro ejemplo del proceso de digitalización de las escuelas rurales m...
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| Publicado no: | Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado |
|---|---|
| Main Authors: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad de Granada
2011
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=56719129008 |
| Tags: |
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