El impacto del territorio en la educación. El caso de la escuela rural en Francia
Desde hace diez años, se viene haciendo evidente en Francia la influencia de la dimensión territorial sobre la educación, particularmente en el contexto rural común y de montaña, independientemente de que el origen sociocultural de las comunidades siga teniendo una prevalencia muy significativa. Se...
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| Опубликовано в:: | Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado |
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| Главный автор: | |
| Формат: | Artigo |
| Язык: | Espanhol |
| Опубликовано: |
Universidad de Granada
2011
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| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=56719129005 |
| Метки: |
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