ANÁLISIS DE LOS PLANES DE ESTUDIO DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE MÚSICA: MÉXICO Y CENTROAMÉRICA

Este artículo presenta los resultados del análisis de los planes de estudio de formación del profesorado en educación musical de México y de América Central. El estudio es parte del proyecto: Evaluación de los Planes de Estudio de Formación del profesorado en Educación Musical (EVEDMUS). La recolect...

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Detalles Bibliográficos

Publicado en:	Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado
Autores principales:	Edith Cisneros-Cohernour, Pedro J. Canto Herrera
Formato:	Artigo
Lenguaje:	Espanhol
Publicado:	Universidad de Granada 2010
Materias:	Educación
Acceso en línea:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=56717074011
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!