ITINERARIOS DE LA BUENA ENSEÑANZA A PARTIR DE LOS RELATOS BIOGRÁFICOS DOCENTES
En la investigación cualitativa en educación, el enfoque biográfico y narrativo ha logrado su identidad propia. Siguiendo esta línea, se indaga aquí, por medio de entrevistas semi-flexibles, en las biografías de una selección de buenos docentes de la Facultad de Humanidades de la Universidad Naciona...
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| Publicado en: | Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado |
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| Autores principales: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidad de Granada
2010
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=56715702007 |
| Etiquetas: |
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