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PRÁCTICAS DE INVESTIGACIÓN QUE ESCUCHAN LA VOZ DEL ALUMNADO: MEJORAR LA UNIVERSIDAD INDAGANDO LA EXPERIENCIA

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado
Principais autores: Adelina Calvo Salvador, Teresa Susinos Rada
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado em: Universidad de Granada 2010
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=56715702006
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