La pasantía para mejorar la gestión educativa
Generar la reflexión crítica en los miembros de la comunidad educativa, respecto a la práctica cotidiana de la pasantía, con fines de mejora, requiere experiencias vivenciales de observación e interacción en nuevos escenarios. A partir del objetivo se realizó la investigación titulada “La pasantía p...
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| Udgivet i: | Uniandes Episteme. Revista digital de Ciencia, Tecnología e Innovación |
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| Hovedforfatter: | |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Espanhol |
| Udgivet: |
Universidad Regional Autónoma de los Andes
2018
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=564677250003 |
| Tags: |
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