Las estrategias andragógicas para la eficiencia en el aprendizaje en el sistema semipresencial de la UNIANDES
Las bases andragógicas en las Instituciones de Educación Superior buscan desarrollar dentro de las salas universitarias el crecimiento intelectual, personal, y humano a partir de una relación horizontal, cercana, participativa que destruya paradigmas liberando sus procesos académicos de criterios im...
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| Udgivet i: | Uniandes Episteme. Revista digital de Ciencia, Tecnología e Innovación |
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| Hovedforfatter: | |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Espanhol |
| Udgivet: |
Universidad Regional Autónoma de los Andes
2014
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=564660008002 |
| Tags: |
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