Reseña de tesis / La evaluación de las Prácticas de Extensión de Educación Experiencial (PEEE). El lugar de los actores sociales en el proceso evaluativo. Análisis de caso: la carrera de Licenciatura en Terapia Ocupacional. 2014–2020
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| Udgivet i: | Revista de Extensión Universitaria +E |
|---|---|
| Hovedforfatter: | |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Espanhol |
| Udgivet: |
Universidad Nacional del Litoral
2024
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=564178119002 https://www.redalyc.org/journal/5641/564178119002/ https://www.redalyc.org/journal/5641/564178119002/html/ https://www.redalyc.org/journal/5641/564178119002/564178119002.epub https://www.redalyc.org/journal/5641/564178119002/movil |
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