Juego, ingenio y emoción: otra forma de aprender matemática
Enmarcado en la III Convocatoria a Prácticas de Educación Experiencial, este proyecto tuvo como eje temático el proceso de enseñanza de la matemática desde la mirada de la “motivación”, perspectiva ésta que implica el uso de estrategias que incorporan fundamentalmente un corte lúdico además de herra...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Revista de Extensión Universitaria +E |
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| Hlavní autoři: | , , , , |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Espanhol |
| Vydáno: |
Universidad Nacional del Litoral
2016
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=564172835043 |
| Tagy: |
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