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Aprendizaje colaborativo mediado por TIC en una escuela pública con niñez migrante de Montevideo

Este artículo parte de un proyecto de extensión universitaria que diseñó e implementó una propuesta de aprendizaje colaborativo a través del uso de Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), en una escuela con niñez migrante en la ciudad de Montevideo, con el fin de generar procesos de incl...

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Bibliografiske detaljer
Udgivet i:Revista de Extensión Universitaria +E
Principais autores: Mónica Da Silva Ramos, Estela Rivero Vidal, Nicolás Chiarino Durante, Luis Osvaldo Pereyra Elordi
Format: Artigo
Sprog:Espanhol
Udgivet: Universidad Nacional del Litoral 2019
Fag:
Online adgang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=564172820009
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