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John Dewey e Ralph W. Emerson: educação, arte e democracia
O artigo tem por objetivo analisar a concepção de John Dewey acerca dos intercâmbios entre educação, arte e democracia, com o propósito de sugerir caminhos para uma crítica às tendências pedagógicas da atualidade. Para cumprir essa meta, são analisadas as teses de John Dewey acerca da produção intel...
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| Publicado no: | Revista Educação em Questão |
|---|---|
| Main Authors: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
2021
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=563976142016 https://www.redalyc.org/journal/5639/563976142016/ https://www.redalyc.org/journal/5639/563976142016/html/ https://www.redalyc.org/journal/5639/563976142016/563976142016.epub https://www.redalyc.org/journal/5639/563976142016/movil https://doi.org/10.21680/1981-1802.2021v59n60ID25102 |
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