Professoras, familiares e políticas públicas de Educação Infantil: “Esse futuro pode ser melhor”
Este artigo analisa duas pesquisas sobre políticas públicas em Educação Infantil (EI) realizadas sob a ótica de professoras e familiares – uma no município de Nova Iguaçu, na Região Metropolitana do Rio de Janeiro, e outra nos municípios do Rio de Janeiro e Nova Iguaçu. O objetivo é conhecer o que f...
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| Publicado no: | Revista Educação em Questão |
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| Principais autores: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
2021
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=563976142013 https://www.redalyc.org/journal/5639/563976142013/ https://www.redalyc.org/journal/5639/563976142013/html/ https://www.redalyc.org/journal/5639/563976142013/563976142013.epub https://www.redalyc.org/journal/5639/563976142013/movil https://doi.org/10.21680/1981-1802.2021v59n60ID24387 |
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