A forma-escola inovadora: permanências, ressignificações e deslocamentos
Neste artigo, buscamos analisar e problematizar os deslocamentos da “forma-escola” (RANCIÈRE, 1988), bem como demonstrar como o conceito opera nas escolas da série Destino: Educação – Escolas Inovadoras, produzida pelo Canal Futura. A análise desenvolveu-se a partir de 12 episódios de documentários...
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| Publicado no: | Revista Educação em Questão |
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| Principais autores: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
2020
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=563976140015 https://www.redalyc.org/journal/5639/563976140015/ https://www.redalyc.org/journal/5639/563976140015/html/ https://www.redalyc.org/journal/5639/563976140015/563976140015.epub https://www.redalyc.org/journal/5639/563976140015/movil https://doi.org/10.21680/1981-1802.20120v58n58ID21865 |
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