A educação rural concebida por Renato Sêneca Fleury em meados da década de 1930
O artigo estuda a concepção de educação rural formulada por Renato Sêneca Fleury em meados da década de 1930. Autor de vasta obra didática, não via contradições entre a educação escolarizada no campo e os princípios de educação ativa da Escola Nova. Assim, a sua abordagem constitui-se como possibil...
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| Publicado no: | Revista Educação em Questão |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
2019
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=563965409007 https://www.redalyc.org/journal/5639/563965409007/ https://www.redalyc.org/journal/5639/563965409007/html/ https://www.redalyc.org/journal/5639/563965409007/563965409007.epub https://www.redalyc.org/journal/5639/563965409007/movil https://doi.org/10.21680/1981-1802.2019v57n53ID18235 |
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