O desempenho dos estudantes do curso de Matemática de uma instituição pública de educação superior
Este artigo tem o objetivo de analisar o desempenho dos estudantes dos cursos de Matemática − licenciatura e bacharelado − da Universidade Federal de Goiás, Regional Goiânia, que ingressaram em 2014, ao longo do período regular para integralização do curso, que é de oito semestres. Para isso, foi re...
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| Pubblicato in: | Revista Educação em Questão |
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| Autori principali: | , , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Português |
| Pubblicazione: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
2019
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=563965384005 https://www.redalyc.org/journal/5639/563965384005/ https://www.redalyc.org/journal/5639/563965384005/html/ https://www.redalyc.org/journal/5639/563965384005/563965384005.epub https://www.redalyc.org/journal/5639/563965384005/movil https://doi.org/10.21680/1981-1802.2019v57n51ID15148 |
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