Faces do gerencialismo em educação no contexto da nova gestão pública
O presente estudo analisa o Plano de Ações Articuladas (PAR) no contexto dos novos modelos de gestão e das políticas educacionais que vêm sendo implementados sob a égide da chamada Nova Gestão Pública (NGP) e sua perspectiva calcada no gerencialismo. Para tanto, serão discutidos os elementos que est...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | Revista Educação em Questão |
|---|---|
| Những tác giả chính: | , |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Português |
| Được phát hành: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
2014
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=563959985009 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|