Instituições de acolhimento e seu potencial educativo
São apresentados os resultados de dois estudos envolvendo pedagogos e ins-tituições de acolhimento. O primeiro, um estudo de caso de uma criança abrigada, conduzido por uma pedagoga, permitiu vislumbrar o conceito de família formulado pela criança. O segundo, um estudo de levantamento, visou identif...
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| Publicat a: | Revista Educação em Questão |
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| Autors principals: | , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicat: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
2014
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=563959984010 |
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