Significações de si: sala de apoio como lugar destinado ao não saber na escola
O estudo de natureza qualitativa, modalidade descritivo-interpretativa, apoiou--se no referencial teórico piagetiano para analisar as significações de cinquenta e dois alunos frequentando salas de apoio à aprendizagem. Os resultados indicaram que as significações dos alunos sobre dificuldades de apr...
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| Publicado no: | Revista Educação em Questão |
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| Principais autores: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
2014
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=563959983007 |
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