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Ação de instituições estrangeiras e nacionais no desenvolvimento de materiais didáticos de ciências no Brasil: 1960-1980

Na segunda metade do século vinte, foi transplantado para o Brasil um paradigma que enfatizava a importância da investigação científica no ensino das Ciências Naturais no primeiro e segundo graus. O paradigma teve origem nos Estados Unidos em resposta às críticas internas referentes ao ensino secund...

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Bibliografiske detaljer
Udgivet i:Revista Educação em Questão
Hovedforfatter: Karl Michael Lorenz
Format: Artigo
Sprog:Português
Udgivet: Universidade Federal do Rio Grande do Norte 2008
Fag:
Online adgang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=563959963002
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