Razões para guardar: a escrita ordinária em arquivos de professores/as
Tanto os intelectuais da educação como os/as professores/as que atuam anonimamente na sala de aula reúnem documentos ao longo da vida. Os seus arquivos pessoais, entendidos como uma certa forma de escrita de si, permitem pensar na importância de uma “memória de papel” para o reconhecimento de difere...
שמור ב:
| הוצא לאור ב: | Revista Educação em Questão |
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| Principais autores: | , |
| פורמט: | Artigo |
| שפה: | Português |
| יצא לאור: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
2006
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| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=563959957004 |
| תגים: |
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