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Evidenciando concepções de leitura e biblioteca na formação do leitor

Desenvolvese estudo sobre práticas de leitura em escolas públicas estaduais de Fortaleza com os alunos da disciplina Teoria e Prática de leitura.Partese dos referenciais sociointeracionista, da estética da recepção e do letramento. utilizase como método de trabalho a pesquisaação, e portfólios, semi...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Wydane w:Revista Educação em Questão
1. autor: Ana Maria Sá de Carvalho
Format: Artigo
Język:Português
Wydane: Universidade Federal do Rio Grande do Norte 2005
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=563959955006
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