QR-Code

Los Grupos de Innovación Educativa GIE: Una alternativa válida para los Docentes Universitarios

Las Instituciones de Educación Superior de América Latina no necesariamente han manejado un escenario de vanguardia en los procesos de la investigación científica, sea porque su tradición académica estuvo orientada, especialmente, al ámbito de la docencia o, porque se ha subestimado el potencial de...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
Veröffentlicht in:Revista Scientific
1. Verfasser: Lauro Fernando Pesántez Avilés
Format: Artigo
Sprache:Espanhol
Veröffentlicht: Instituto Internacional de Investigación y Desarrollo Tecnológico Educativo 2020
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=563662155001
https://www.redalyc.org/journal/5636/563662155001/
https://www.redalyc.org/journal/5636/563662155001/html/
https://www.redalyc.org/journal/5636/563662155001/563662155001.epub
https://www.redalyc.org/journal/5636/563662155001/movil
https://doi.org/10.29394/Scientific.issn.2542-2987.2020.5.15.0.10-22
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!