Leitura de Textos Ficcionais e a Abordagem Escolar de Literatura: contribuições para uma Pedagogia da Escolha
Este artigo busca contribuir para as discussões acerca da Pedagogia da Escolha colocando em pauta a circulação social da literatura na contemporaneidade e a escolarização do texto literário. Partindo da premissa de que não há espaço para maniqueísmos e discursos totalizantes no cenário sociocultural...
Enregistré dans:
| Publié dans: | Revista Interamericana de Investigación, Educación y Pedagogía |
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| Auteurs principaux: | , , |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Português |
| Publié: |
Universidad Santo Tomás
2016
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=561083000002 |
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