La Argumentación Como Estrategia Que Potencie El Pensamiento Crítico En Los Estudiantes De Grado 5° Del Centro Educativo Castilleral
La argumentación es una de las características del pensamiento crítico, por tanto, de mucha importancia para su adquisición; ante esta importancia, surgen diversas investigaciones, sin embargo pocos estudios han abordado directamente los niveles argumentativos; es por ello que esta investigación bus...
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| 發表在: | Revista Interamericana de Investigación, Educación y Pedagogía |
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| Principais autores: | , , |
| 格式: | Artigo |
| 語言: | Espanhol |
| 出版: |
Universidad Santo Tomás
2017
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| 主題: | |
| 在線閱讀: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=561059354005 https://www.redalyc.org/journal/5610/561059354005/ https://www.redalyc.org/journal/5610/561059354005/html/ https://www.redalyc.org/journal/5610/561059354005/561059354005.epub https://www.redalyc.org/journal/5610/561059354005/movil |
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