Práctica docente en psicología: la interactividad en la clase
El presente trabajo refiere al análisis que se realizó, desde un enfoque interconductual, de las clases de prácticas pre-profesionales de los estudiantes del Profesorado en Psicología de la Universidad Nacional de San Luis. Se realizó un análisis cualitativo de las observaciones y registros de...
Salvato in:
| Pubblicato in: | Interacciones. Revista de Avances en Psicología |
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| Autore principale: | |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Instituto Peruano de Orientación Psicológica
2018
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=560558980005 https://www.redalyc.org/journal/5605/560558980005/ https://www.redalyc.org/journal/5605/560558980005/html/ https://www.redalyc.org/journal/5605/560558980005/560558980005.epub https://www.redalyc.org/journal/5605/560558980005/movil https://doi.org/10.24016/2018.v4n1.62 |
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